Lernen ist weit mehr als reiner Wissenserwerb und kann besser als Verhaltensänderung definiert werden. Damit setzen sich moderne Lernumgebungen von alt bekannten Lernformen (z.B. Schule) ab. Die TeilnehmerInnen werden umfassend eingebunden (Gruppenarbeit, Fragen, Austausch und Diskussion) und aktiv in Bewegung gehalten. Gemischte Methoden sowie die Ansprache aller Lerntypen unterstützen die jeweiligen Veränderungsprozesse.
Im Zentrum meiner Trainingsmaßnahmen befinden sich daher immer die TeilnehmerInnen mit ihrem spezifischen Wissen, Interessen und Erfahrungen. Zusätzlich steht der praktische Nutzen im Vordergrund, um die gezielte Verhaltensänderung nachhaltig zu stärken!